回到张老师家，大家先聊几句闲话，参观张老师的新居，话题回到张老师的退休。想起这件事，张老师的声音很兴奋，从突然收到退休通报的无知态度到匆匆回老家寻找户籍事件，进行退休程序整体的修正，领导态度冷漠，叹息了几十年教育生涯对工作环境的无法分割和自己辛苦的代价的万般叹息……知道是五味杂尘！匆匆被解雇的现实，她暂时不能拒绝，但必须面对。

说出来的时候，张老师不由得流下了眼泪。大家都很着急，我一句话就安慰她，说辞职后的好处，让她决定自己的生活，养活身体。等张老师情绪稳定，大家分手，回到学校。

在回去的路上，同事们感慨万千。像张老师这样辛勤工作了三十多年的老教师突然被宣布辞职，领导和学校一句话也没有关心和恳求，有点冷。工商管理期间，领导们希望老师热爱岗位敬业，无私奉献。

退休时，职业病落后，谁也不感兴趣。突然想起都德最后一课的韩麦尔先生，面对被剥夺的工作和祖国语言，他选择用非常肃穆的方法完成自己的法语教育。上课后，韩麦尔很遗憾。

因为他得到了法语教师的精神，他和祖国的语言总有一天会被人们记住。我想要的是，如果我是校长的话，我会决定特别的仪式，让所有的教师都光荣地辞职。离开校园的瞬间，充分感受到人民教师的骄傲和骄傲，让他们几十年的辛勤工作得到理所当然的认可和认可。

这样，不仅安抚退休教师，对工商管理教师也有很大的希望和安慰。此外，还可以实际反映有学校的人性化教学。很遗憾，我不是。

刚才的场景，也许让我们看到了十几年后的自己。大家互相嘲笑:不要整天死去工作，从现在开始学习丰富自己的生活，害怕最终再生。这次的经验可能给了我现实的课，突然看得很清楚，证明了很多。

对自己的工作和生活减少了新的理解和解读。工作只是生活的一部分，不要把自己全部投入。

因为我们总是面对退休和退休的结束。要大力培养自己更普遍、更丰富的生活情趣。我们和工作的关系类似于结婚，必须在心中维持，不能初始化自己的死亡，必须培养自己工作以外的闲情和生存能力，使我们的生活不那么单调、呆板、武断。即使有一天扔掉工作，我们也不必全军垄断，失去灵魂。

学生只是我们生命中的过客，毕业后离开。在一起，要珍惜，不要忘记自己的任务的时候，想告别。因为我们也只是他们生活中的一段时间陪伴。

除了工作，生活中还有很多幸福最重要的东西。比如健康有活力的身体，美丽的自然风景，智慧的书，亲情和友谊……在学校工作，我的个人信条是遵循学校的规定，坚决遵循自己的原则。

勤奋工作不过劳，勤奋教育，不求名。在工作中抛弃无能为力，实现真正的事情，增加不必要的交流和羁绊。教师队伍不受传统思想的熏陶和社会的高调支持，对物质的执着不低，但名誉被视为生命。名字很累，甚至名字很少。

只有放下，才能捡起自尊心和热情。在确保完成教育任务的前提下，贯彻生命化教育。生命茁壮是最重要的，但无视考试成绩，学生、家长和学校都不高兴。

特别是像我们这样以低升学率而闻名的重点学校。我的生命化教育就像墙缝里的草一样，强壮而不繁荣。坚决这种信仰，成长，绿色，润泽方面的障碍。

生活感叹大课，每天都能得到很多新鲜生动的教育。然后，可以，也可以。

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